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<김학중> 저 | 넥서스CROSS

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<크리스티네 쉬르마허> 저/<김대옥>... | 바울

인문/사회

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[인문/사회] 중국의 습격

<강효백> 저 | 휴먼앤북스(Human&Books) | 20121102

동아시아 한ㆍ중ㆍ일 삼국시대의 현장 보고!
중국의 팽창 야욕과 태평양 진출을 경계한다!

평화애호 무역왕국이었던 류큐는 어떻게 일본에 병탄되었으며, 미국의 동아시아 전진기지로 탈바꿈되었나...

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[인문/사회] 아브라함이 살았던 수메르 문명

<홍익희> 저 | 홍익인간 | 20120910

유대민족의 출발점을 이해하기 위해선 당시 아브라함이 살았던 우르의 수메르 문명을 알 필요가 있다. 그런데 수메르 문명이 놀랍도록 발달한 문명이었다는 사실은 20세기 전후해서야 밝혀졌다. 19세기까지 고대 오리엔트에 ...

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[인문/사회] 화이트헤드의 과정철학 따라잡기

<강병욱> 저 | 새들녘 | 20121219

화이트헤드는 20세기 중엽에 자신의 과정-유기체 철학을 등장시켜 현대를 이끄는 가장 유력한 철학으로 자리매김해 놓았다. 인문-자연과학-종교를 넘나드는 그의 사상의 폭이 하나의 거대한 철학 체계로 만들어졌는데, 이는 ...

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[인문/사회] 이것은 Apple이 아니다

<박정자> 저 | 기파랑 | 20120320

스티브 잡스는 사람들의 은밀한 욕구를 캐치하여 세상을 바꾸는 거대한 트렌드를 만들었다. 이때까지 기업이 모르고 있던 사람들

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[인문/사회] 에밀 또는 교육론 1

장 자크 루소 | 한길사 | 20071230

『에밀 또는 교육론』은 루소가 가졌던 인간과 교육현실에 대한 탁월한 통찰을 제시하고 있는 책으로 교육의 대상인 어린이를 더

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